PLANIFICAÇÃO - SET./OUT. - ESTUDO DO MEIO

Domínios	Subdomínios	Metas intermédias	Conteúdos programáticos
Conhecimento do meio natural e social	Viver melhor na Terra Comunicação de conhecimento sobre o meio natural e social	O aluno explica a função dos ossos, dos músculos e da pele. O aluno comunica e participa, ao seu nível de saber, em espaços digitais de debate e divulgação sobre questões ligadas ao meio natural e social (exemplos: participar ou construir blogues e webquest e editar podcast).	À DESCOBERTA DE SI MESMO O seu corpo: – o esqueleto; – os músculos. A segurança do seu corpo: – a saúde e a segurança do esqueleto; – a saúde e a segurança dos músculos.
Dinamismo das inter–relações natural–social	Viver melhor na Terra	O aluno explica a função dos ossos, dos músculos e da pele. O aluno identifica regras de prevenção de incêndios (por exemplo: nas habitações, locais públicos, floresta) e de segurança antissísmica (prevenção e comportamentos a ter durante e depois de um sismo). O aluno descreve medidas de prevenção comunitárias relativas a minimização das consequências de alguns fenómenos naturais tais como sismos, vulcões, cheias, maremotos.	À DESCOBERTA DE SI MESMO O seu corpo: – a pele. A segurança do seu corpo: – a exposição solar; – os incêndios em casa, em espaços públicos, nas florestas e matas; – os sismos; – as inundações e as secas.