SUMÁRIOS E PLANIFICAÇÕES DO ANO LETIVO 2013/2014

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quarta-feira, 18 de setembro de 2013

PLANIFICAÇÃO - SET./OUT. - PORTUGUÊS

Domínios
Conteúdos programáticos
Oralidade
COMPREENSÃO DO ORAL
Vocabulário (sinónimos, antónimos, famílias de palavras, instruções, indicações)
Informação essencial e acessória
Facto e opinião
Ideia principal
Reconto
Intencionalidade comunicativa
Pesquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas)
Registo formal e informal, repetições, frases inacabadas, pausas...
EXPRESSÃO ORAL
Articulação, acento, entoação, pausa
Planificação do discurso (identificação do tópico, tema, seleção e hierarquização da informação essencial de acordo com o objetivo)
Relato, reconto, descrição, narrativa
Aviso, pergunta, pedido, recado, instrução
Leitura e Escrita
LEITURA
Instruções; indicações
Paratexto e vocabulário relativo ao livro ( título, subtítulo, capa, contracapa, lombada, ilustração, ilustrador, índice...)
Autor
Pesquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas)
Configuração gráfica, produção de sentido
Funções e objetivos da leitura
Intenção comunicativa (informar, recrear, mobilizar a ação)
Relações intratextuais (parte-todo, causa-efeito, facto-opinião)
Ficção, não ficção
Informação relevante e acessória
Assunto e ideia principal
Sentidos explícitos e implícitos
Texto narrativo, conversacional, poesia
Componentes da narrativa: personagens (principal,
secundária(s)), espaço, tempo e ação
Estrutura da narrativa: introdução, desenvolvimento e conclusão
Carta: fórmulas de saudação e despedida; assunto; data; remetente, destinatário
Poesia: verso, estrofe, rima e refrão
Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos)
Leitura orientada
Tipos e formas de leitura
Ilustração, grafismo; humor, ironia; rimas
ESCRITA
Registo e organização da informação
Resumo
Abreviatura, formas de destaque, nota, apontamento, sumário, índice, gráficos, tabelas, mapas, esquemas...
Planificação de textos
Textualização
Escrita compositiva
Coesão e coerência, progressão temática
Configuração gráfica, pontuação e sinais auxiliares de escrita, ortografia
Texto narrativo, conversacional, poesia
Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação
Carta: fórmulas de saudação e despedida; assunto; data; remetente, destinatário
Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos)
Revisão de textos
Tipos de erros
Educação Literária

Gramática
Sílaba, monossílabo, dissílabo, trissílabo, polissílabo
Sílaba tónica e sílaba átona
Palavras agudas, graves, esdrúxulas
Palavras variáveis e invariáveis
Flexão nominal, adjetival: número (singular, plural); género (masculino, feminino);
Flexão pronominal – número (singular, plural); género
(masculino, feminino), pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª)
Palavra, palavra simples, palavra complexa
Radical, sufixo, prefixo
Derivação – prefixação, sufixação
Composição
Nome próprio, comum (coletivo)
Adjetivo numeral, qualificativo
Família de palavras
Significação; relações semânticas entre palavras
Sinónimos, antónimos
Valores semânticos da frase: afirmativa, negativa
Discurso direto, verbos introdutores do relato do discurso; discurso indireto
Configuração gráfica: espaço, margem, período, parágrafo.

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